ГБДОУ детский сад №10 Выборгского района Санкт-Петербурга основан 15 мая 1975 года. УЧРЕДИТЕЛЬ: Санкт-Петербург в лице уполномоченных исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга.
Функции и полномочия учредителя в отношении Образовательного учреждения осуществляет Комитет по образованию (далее - Комитет), за исключением функций и полномочий, отнесенных к компетенции администрации Выборгского района Санкт-Петербурга (далее - Администрация района), а также Комитета имущественных отношений Санкт-Петербурга (далее - КИО) и Правительства Санкт-Петербурга.
Комитет по образованию. адрес: 190000 Санкт-Петербург, пер. Антоненко, дом 8, лит. А тел: 570-31-79
Администрация района. адрес: 194100 Санкт-Петербург, Б.Сампсониевский пр. дом 86 тел/факс:596-31-51
КИО. адрес: 191124 Санкт-Петербург, ул. Новгородская, дом 20, лит. А, пом. 2-Н Отдел образования администрации Выборгского района Санкт-Петербурга, адрес: 194156 Санкт-Петербург, ул. Новороссийская, д.18; тел: 8 (812) 576-52-93; 8 (812) 576-56-56 *580 Начальник отдела образования: ПАНЮКОВА Юлия Ивановна
В ВЕДЕНИИ: Администрации района.
Адрес: 194295 Санкт-Петербург, пр. Художников, д. 23, корп.2, лит. А
Телефон, факс: (812) 558-50-60
Электронная почта: info.sad010@gov.spb.ru
Режим работы детского сада с 7.00 до 19.00, кроме выходных и праздничных дней.
В ГБДОУ детский сад №10 Выборгского района Санкт-Петербурга созданы все условия для успешного развития и коррекции речи и оздоровления детей. Функционирует – 11 коррекционных групп: 9 групп для детей с нарушениями речи (общее недоразвитие речи, Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, заикание), 2 группы для детей с задержкой психического развития. Педагогический и медицинский коллектив состоит из 38 человек. Приоритетным направлением развития ГБДОУ детский сад №10 Выборгского района Санкт-Петербурга является коррекция психического здоровья, речевой патологии, формирование гармонично развитой, социально-активной творческой личности ребенка через создание коррекционно-развивающей среды, эмоционально-волевой сферы и нравственных качеств.
|
|